ARTICLE DE JÚLIA ESTEVE ARNAU La meua resposta a esta pregunta és sí. A continuació vaig a exposar la meua opinió de perquè hauria de canviar-se i que canviaria de l’actual sistema educatiu musical. Ho desglossaré per etapes. ENSENYANÇA ELEMENTAL Avui en dia comencem a estudiar música de manera oficial a partir dels 8 anys. És necessària fer una prova d’accés per a poder entrar … Continúa leyendo ES POT MILLORAR EL SISTEMA EDUCATIU MUSICAL ACTUAL?

ARTÍCULO DE MAICA RUBIO MARTÍNEZ Cuando hablamos de un músico más profesional, ya perdemos la cuenta de las horas junto al instrumento. Clases, conciertos, horas de estudio… Pero todo esto puede ocasionar un grave problema. Puede ser mental, físico o ambas cosas. Los más habituales son los problemas físicos. Según el instrumento que toque el músico puede tener el problema en un sitio diferente de … Continúa leyendo EL SONIDO MÁS HORRIBLE DE LOS MÚSICOS

ARTÍCULO DE CARLOS ROMERO GÓMEZ Experiencias y métodos para resolver el enigma entre el cerebro y la música y su posibilidad de curar enfermedades experimentados por Robert Gupta, otros músicos y científicos. En el video de TEDX Robert Gupta , violinista de la Filarmónica de Los Ángeles, nos habla sobre un caso de una mujer que una bala le atravesó el hemisferio izquierdo del cerebro … Continúa leyendo ENTRE LA MÚSICA Y LA MEDICINA

ARTICLE DE VICENT TAMARIT SEGARRA Música i matemàtiques solen ser disciplines considerades molt diferents. Una apel·la al sentiment espontani, a la expresió pura, privada inclús de significat abstracte, a la bellesa; l’altra al raonament, al rigor lògic, a l’abstracció extrema, no obstant, durant molts segles s’ha considerat que les matemàtiques i la música tenen certa similitud i es diu que tenen al menys certa relació. … Continúa leyendo MUSICA I MATEMATIQUES

ARTÍCULO DE ROSA CARO MURRIA La relación entre la música y el cerebro es beneficiosa no solo a niveles profesionales. Sencillamente, escuchando música se activan en nuestro cerebro varias zonas a la vez. Si tarareamos una cancioncilla fácil, estaremos sumergiendo nuestra mente en mecanismos complejos de procesamiento de sonidos, atención, almacenamiento en la memoria y recuperación de la misma, integración moto-sensorial, etc. Ya sabíamos que el … Continúa leyendo ¿CÓMO AYUDA LA MÚSICA EN LOS ESTUDIOS?

ARTÍCULO DE MIREIA ESPINÓS i ARNAU La interpretación musical es la manera en la que los músicos expresan el mensaje que una obra quiere transmitir. Saber interpretar no es fácil. Una misma obra puede tener infinitud de interpretaciones, pero tan solo unas pocas válidas. Esta infinitud de interpretaciones las crean aquellos músicos que la tocan alguna vez. Pero una obra no puede ser simplemente “leída” de … Continúa leyendo LA INTERPRETACIÓN MUSICAL